可能很大的原因就在于其認知能力。 當發現這種問題時，他的第一反應甚至是唯一的反應就是設備故障，任你怎么拿證據去給他看，他都改變不了自己的看法，因為他根本沒有其他的看法。 一個人的認知水平越低，其想法就越單一，越缺乏判斷力，人就會表現得越固執。

有很多人會說，固執沒有什么不好，它表示一個人有所堅持，不被同化。 我想說的是，固執在此并非正向的執著、堅持原則，而是當你面對不同意見時，異常敏感，異常自尊，拒絕反省、拒絕傾聽、拒絕學習的行為。 它甚至會演變成過分的偏執、執拗，而這時，你就很難再進步、再成長。 也有很多人把固執當成一種張揚自我的個性，仿佛有一天一旦不固執了，那是不是就會隨波逐流，變得毫無特點可言。

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有些阻礙成長的棱角是應該被磨平的，使自身變得更加圓融，但這不影響你個性的形成。 一個真正優秀的人，會保持其獨特的個性，因為他們認識到，所謂的固執并不是獨特的個性，某種程度上說是一種人格缺陷。 恰恰是固執阻礙了一個人良好個性的形成，它往往使得你越來越偏激，缺少寬容和智慧，阻礙了你學習、思考以及接受新鮮事物的能力。

當你的認知能力很低時，腦海里的個人構念就會趨向于單一，缺乏彈性。 因此遇到問題時，你的個人構念所提供出來的對策就很狹窄，但卻成為了你的全部，你誤認為這就是所有的、最好的對策，沒有其他的可能。 當你的認知能力高，見識的多、讀到的多、經歷的多、有獨立思考能力時，你就會獲得越來越多的知識和經驗，你的個人構念就會越豐富、越飽滿。 在同樣的問題面前你便不會只是執著于一種答案，而是有幾種可能的答案。

舉個例子，認知水平低的人固執地認為讀書、上大學沒用，大學畢業生賺的錢還不如小學沒畢業的人賺得多，他們的衡量標準就只是金錢。 而認知水平高的人的衡量標準中除了金錢之外，還有工作機會的選擇，自身潛力的挖掘，精神趣味的提升，多元化的學習等等。 認知能力高的人，往往更樂于提高自己，于是一段時間后，當你返過來再看自己做的對策或者思考時，往往還會補充更多的可能性。

這就是為什么當一個人知道的越多時，越明白自己的無知。 因為你的認知水平越高，你越明白外面的世界之大，知識是學不盡的，你沒法固執起來，只有謙虛地走在學習、領悟的道路上。 因此，真正厲害的人物，反而很謙虛。 就像蘇格拉底所言： “我唯一知道的，就是我一無所知。

認知水平相當的人，交流起來往往輕松自如，認知水平差距大的人在一起交流時，往往會有“時間怎么過得如此之慢”的艱難。 多年不見的老朋友再見面時，有時會感覺沒有話可說，其實并不在于其生活環境的差異，所經歷人事的變遷，其根本的原因是個人認知差異的不斷擴大。 有些人以飛快的速度成長，其認知水平已經達到了一定的高度。 而有的人卻在原地踏步，那么這些人的認知水平還是多年前的水平，自然會以多年前的思維、認知做判斷

當然這個改變不容易，需要刻意提醒自己，更需要循序漸進。 如果你已經認識到了自己的固執，但又不知道如何去改正，除了刻意的提醒自己及時反省之外，最有效、最直接的辦法就是去學習，去閱讀，去提高自己的認知。 一段時間之后，你會發現你緩和了，你可以有別的角度去思考問題了，你不再執著于自我。 多讀書、多了解、多思考，當經歷的多了，知道的多了，認知能力提升了，固執自然會有所改善。 當你固執己見時，不妨提醒自己，也許你的固執里，其實藏著低水平的認知。